Fortbildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten
Ausbildung für BibliothekarInnen
Der Büchereiverband Österreichs bietet gemeinsam mit dem Bundeskanzleramt (BKA), dem Bundesinstitut für
Erwachsenenbildung St. Wolfgang, dem Österreichischen Bibliothekswerk und dem ÖGB-Büchereiservice eine
abgestufte, den jeweiligen Zielgruppen entsprechende Aus- und Fortbildung an. Die Kurs- und Aufenthaltskosten
für BibliothekarInnen an Öffentlichen Büchereien werden vom BKA und BMBF getragen. Die Ausbildungskriterien
sind mit dem Gemeinde- und Städtebund akkordiert.
Ausbildung für ehrenamtliche und nebenberufliche BibliothekarInnen
Mithilfe eines Modulsystems werden in dreiwöchigen Ausbildungslehrgängen, die im Zeitraum von eineinhalb
Jahren stattfinden, folgende Inhalte vermittelt:
Teil 1: Aufgaben, Rechtsgrundlagen und Geschichte Öffentlicher Bibliotheken, Bibliotheksorganisation und -verwaltung,
Bestandsaufbau und Medienerschließung, Exkursion – Bibliotheksräume und Umfeld.
Teil 2: Medienkunde – Belletristik, Kinder- und Jugendliteratur, Sachliteratur, Zeitschriften und Nicht-Buch-Materialien,
Literaturvermittlung, Veranstaltungen, Öffentlichkeitsarbeit, Projektmanagement, Vertiefung Medienerschließung.
Teil 3: Präsentation der Projektarbeiten, Vertiefung aktueller Themen, z. B. Zielgruppenarbeit und sozial-integrative
Bibliotheksarbeit, Finanzierung und Förderungen, inhaltliche Erschließung.
Achtung: Der Zeitraum von der ersten zur dritten Kurswoche darf die Dauer von fünf Jahren nicht überschreiten,
sonst verlieren absolvierte Teilmodule ihre Gültigkeit.
Ausbildung für hauptamtliche BibliothekarInnen
Für hauptberufliche, auch teilzeitbeschäftigte, BibliothekarInnen Öffentlicher Bibliotheken werden zwei berufsbegleitende
Ausbildungslehrgänge angeboten: Der Lehrgang für den mittleren Fachdienst (C) und der Lehrgang für den gehobenen
Fachdienst (B).
Neben der theoretischen Ausbildung sind auch Exkursionen in Bibliotheken und andere Informationseinrichtungen vorgesehen.
In den Phasen zwischen den Kurswochen erarbeiten die TeilnehmerInnen schriftliche Fernlernaufgaben und sie entwickeln ein
konkretes Projekt für die Bibliothek, an der sie tätig sind, setzen dieses um und dokumentieren den Projektverlauf.
Die Präsentation des Projektes während der letzten Kurswoche, sowie schriftliche und mündliche Leistungsüberprüfungen
dienen der Lernkontrolle.
Die Termine der aktuellen Lehrgänge finden Sie auf der Homepage des BVOE.